De acordo com ANDRADE (2003, p. 241), “os cursos de Relações Públicas do Brasil, têm introduzido a disciplina “Relações Públicas Internacionais” em seus currículos, e enfatizam os aspectos culturais, econômicos, sociais e político dos países”.
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Para verificar a realidade da inserção das Relações Públicas Internacionais nas instituições de ensino superior, foi realizada uma pesquisa que buscava saber quais instituições possuíam, ou tinham projetos para inserir a matéria na grade curricular dos cursos de Relações Públicas. A amostra foi definida pelas universidades que obtiveram conceito máximo no ENADE. Assim, a Universidade Estadual de Londrina (UEL), Universidade do Estado da Bahia (UnEB) e Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), foram as escolhidas.
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Nenhuma das Universidades em questão já possui Relações Públicas Internacionais na grade do curso de Relações Públicas. Entretanto, todos os coordenadores de curso afirmaram que possuem projetos ou gostariam que a grade curricular contemplasse tal matéria.
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Essa pesquisa indica que as Relações Públicas Internacionais têm sua importância reconhecida, devido ao fato de que as universidades com conceito máximo no ENADE possuem projetos para adotá-las.